Disco-Etiqueta: dinámica para reflexionar sobre prejuicios y estereotipos sociales

Entradas populares de este blog

Dinámicas de grupo para trabajar el SENTIDO DE LA VIDA y PROPÓSITO VITAL

Después de más de 30 años metido en harina con dinámicas de grupo, podría decir que éstas se dividen en dos categorías: las orientadas al TRABAJO y las orientadas a la VIDA. Las que presento en esta playlist son más bien de la segunda categoría, si bien no me resigno a a la tiranía de la "O" (o esto o lo otro), sino que pienso que ambas realidades, trabajo y vida, pueden converger en un taller y aportarse mutuamente (democracia de la "Y"), porque el trabajo (el trabajo bueno) forma parte de la vida, y la vida (la vida buena) forma parte del trabajo. HUMANIZAR la empresa y el TRABAJO es uno de mis objetivos personales en los que empeño más tiempo y energía, y esta playlist aporta buenas ideas y recursos a este objetivo. Por supuesto, todos los educadores/as que trabajan en proyectos de humanización de personas y COMUNIDADES, encontrarán aquí buenas herramientas, de hecho, varias de ellas han salido de proyectos y talleres con ONGs, FUNDACIONES y ASOCIACIONES. Creo s...

Dinámicas de grupo para trabajar la MOTIVACIÓN

La MOTIVACIÓN es uno de los temas clave, porque sin ella no avanzamos, los proyectos se paran, el mundo se para. Motivación y EMOCIÓN vienen de la misma raíz latina "movere": las motivaciones y las emociones nos mueven. Yo considero que la MOTIVACIÓN debe ser, entre otras cosas, un hábito cotidiano, una especie de necesidad habitual tan importante como la comida o cualquier necesidad básica. Si descuidamos nuestra motivación, podemos entrar en zona de desilusión, apatía, incluso falta de sentido vital. Hay muchos tipos de motivaciones y formas de motivar, como por ejemplo ENRIQUECER nuestras tareas con buenos ingredientes, como cuento en el MENÚ de la MOTIVACIÓN. La metáfora del REMO de las TAREAS nos ayuda a valorar la importancia de la PALANCA o el palo del remo, sin la cual, nos cansamos y abandonamos: ese palo del remo es la motivación y el sentido de la tarea (representada en la pala del remo). Las seis PREGUNTAS de la motivación, nos ayudarán a encontrar buenas claves ...

Dinámicas de Grupo para trabajar la PROACTIVIDAD Y ZONA DE CONFORT

La ZONA de CONFORT se ha convertido en un clásico del coaching y del desarrollo de personas y organizaciones, máxime en estos TIEMPOS LÍQUIDOS en los que vivimos (Z. Bauman) en los que inmovilidad y estatismo son sinónimo de quedarse fuera de juego. Hay en el desafío a las zonas de confort una forma de SER y ESTAR en el mundo con espíritu de SUPERACIÓN y MEJORA constante, una actitud de ACTOR más que de ESPECTADOR de la realidad y del mundo. Mi metáfora sobre la ACTITUD MARINERA vuelve a ser clave también aquí, la ASERTIVIDAD es la alternativa positiva a la pasividad de la zona de confort, la CREATIVIDAD, la PROACTIVIDAD, saber liberarse de las DEPENDENCIAS y ESCLAVITUDES cotidianas que nos atan a esa zona cómoda, y por supuesto para ello es necesaria una MENTE FLEXIBLE que sepa desprenderse de sus rigideces y dogmatismos. Todo ello lo encontrarás a lo largo de las dinámicas que propongo en esta playlist. VER LISTA DE VÍDEOS

Dinámicas de AUTOAYUDA y MUTUA AYUDA en momentos difíciles

Esta playlist contiene un buen número de dinámicas y ejercicios, muchas de ellas basadas en interesantes e innovadoras METÁFORAS, para ayudar a los participantes a SUPERAR momentos y situaciones especialmente difíciles en la vida. Paul Watzlawick, en su libro "El lenguaje del cambio" nos recuerda la importancia de las metáforas y de los lenguajes del hemisferio cerebral derecho, donde realmente está representada nuestra visión del mundo : sólo desde ese lugar, nos dice Watzlawick, podemos ayudar y hacer cambios, y para ello hay que despistar al hemisferio izquierdo (nuestro censor racional). NO son dinámicas de PSICOTERAPIA, si bien pueden utilizarse por terapeutas profesionales como HERRAMIENTAS ADICIONALES en procesos terapéuticos. Se trata de dinámicas de grupo y ejercicios para ayudar en procesos de MEJORA o reducción del impacto de crisis personales y existenciales en diversas circunstancias de la vida, tanto a nivel de autoayuda como de ayuda entre iguales en ejercicio...

Los NeuroJuegos: estimulación de inteligencias y competencias cognitivas

Los NeuroJuegos son actividades lúdicas de aprendizaje que buscan desarrollar las competencias cognitivas básicas en los niños y niñas, al tiempo que estimulamos sus diversas inteligencias y sus capacidades. Están pensados para desarrollarse en una diversidad de contextos: el hogar, la escuela, el centro cívico-social, el casal, la parroquia y en general todo espacio educativo formal y no formal. No sólo pueden desarrollarse de forma presencial, también están diseñados para poder trabajarse de forma virtual, en algunos casos con una breve adaptación metodológica que indicaré en cada juego. El marco teórico de los NeuroJuegos son Los Cinco Neurotectos del Pensamiento, una metáfora para trabajar cinco competencias cognitivas clave, inspirada en las propuestas de John Spivack y Mirna Shure: La LOMBRIZ reflexiva trabaja y activa el pensamiento causal y consecuencial. La HORMIGA proyectiva trabaja y activa el pensamiento proyectivo y secuencial. La ARAÑA asociativa trabaja y...

Cocinando Aprendizajes

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